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Crediti ECM

Crediti ECM
I crediti ECM sono relativi alla programmazione e realizzazione della formazione nell'ambito dell'Educazione Continua in Medicina. In Italia sono stati introdotti nel 2002 e sono obbligatori per tutti i professionisti dell'ambito sanitario (medici, psicologi, farmacisti, odontoiatri, veterinari, etc...).

L'acquisizione obbligatoria si evince dall'introduzione del raggiungimento dei necessari crediti ECM annui all'interno del Codice Deontologico di riferimento per i professionisti coinvolti, come ribadito dalla sentenza del TAR n. 14062/2004 del 18 novembre 2004. I vari riferimenti normativi relativi alle singole professioni sopracitate, più tutte le altre professioni interessate, sono consultabili dalla seguente tabella.

Con le novità introdotte dalle recenti normative ora sono i fornitori della formazione (i provider) a essere accreditati per realizzare eventi con lo scopo degli ECM, non più i singoli eventi. È il Comitato di Garanzia che controlla ogni anno il 25% dei provider affinchè venga rispettatta sia l'indipendenza che la qualità degli eventi organizzati.

Le formazioni vengono realizzate dalle Regioni come stabilito dall'accordo tra Stato e Regioni che ciclicamente effettua modifiche sulle modalità per andare incontro alle esigenze delle professionalità coinvolte.

Gli obiettivi della formazione ECM, individuati e statuiti con la conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Province autonome, sono consultabili al seguente link.

I provider sono tenuti a informare i professionisti sul valore ECM di ogni formazione organizzata e a rilasciare l'attestato che provi la partecipazione alla stessa; il professionista deve conservare gli attestati per poi presentarli al proprio Ordine di appartenenza.

Le modalità principali di formazione ECM sono:
  • formazione residenziale;
  • convegni, congressi, simposi, conferenze (oltre 200 partecipanti);
  • workshop, seminari, corsi (anche all’interno di congressi ecc.);
  • formazione residenziale interattiva;
  • training individualizzato;
  • gruppi di miglioramento;
  • attività di ricerca;
  • audit clinico e/o assistenziale;
  • autoapprendimento senza tutoraggio;
  • autoapprendimento con tutoraggio;
  • docenza e tutoring.

Tra le tipologie di formazione sono state introdotte:
  • formazione sul campo: deve rispettare i criteri di congruità tra l'esperienza fatta e la professione svolta;
  • formazione a distanza: con corsi online in modalità FAD (la Lombardia è stata una delle prime regioni a dotarsi di un sistema di crediti ECM FAD); non vi è un massimo di crediti acquisibili tramite questa modalità.

Il DL 138/2011 ha ribadito, sulla scia del decreto precedente, che i crediti da dover acquisire nel triennio 2011-1013 per ogni professionista sanitario coinvolto è di 150, con un minimo di 25 e un massimo di 75 crediti l'anno poi cumulabili sul triennio.